domingo, 28 de enero de 2018

EL VOTO FEMENINO

¿Cómo se llamaban las tres primeras mujeres elegidas diputadas.
Busca el artículo 36 de la Constitución. ¿En qué consiste?. 
¿Qué Diputada consiguió que las Cortes aceptaran el voto femenino? 
¿A quién se tuvo que oponer?  
¿Qué argumentos esgrimían los que estaban en contra del voto    femenino?

1. Las 3 mujeres elegidas diputadas son: Clara Campoamor, Victoria Kent y Margarita Nelken.


2. "La ley regulará las peculiaridades propias del régimen jurídico de los Colegios Profesionales y el ejercicio de las profesiones tituladas. La estructura interna y el funcionamiento de los Colegios deberán ser democráticos." Consiste en que el colegio en sí mismo tiene que ser democrático lo cual quiere decir que se elegirá al director.

3. Clara Campoamor aunque era de derechas defendía el voto femenino y consiguió que el 1 de Octubre de 1931 las mujeres pudiesen votar con un discurso con el cual dejó los argumentos de Victoria Kent sin ningún valor:

Señores diputados: lejos yo de censurar ni de atacar las manifestaciones de mi colega, señorita Kent, comprendo, por el contrario, la tortura de su espíritu al haberse visto hoy en trance de negar la capacidad inicial de la mujer. Creo que por su pensamiento ha debido de pasar, en alguna forma, la amarga frase de Anatole France cuando nos habla de aquellos socialistas que, forzados por la necesidad, iban al Parlamento a legislar contra los suyos.
Respecto a la serie de afirmaciones que se han hecho esta tarde contra el voto de la mujer, he de decir, con toda la consideración necesaria, que no están apoyadas en la realidad. Tomemos al azar algunas de ellas. ¿Que cuándo las mujeres se han levantado para protestar de la guerra de Marruecos? Primero: ¿y por qué no los hombres? Segundo: ¿quién protestó y se levantó en Zaragoza cuando la guerra de Cuba más que las mujeres? ¿Quién nutrió la manifestación pro responsabilidades del Ateneo, con motivo del desastre de Annual, más que las mujeres, que iban en mayor número que los hombres?
¡Las mujeres! ¿Cómo puede decirse que cuando las mujeres den señales de vida por la República se les concederá como premio el derecho a votar? ¿Es que no han luchado las mujeres por la República? ¿Es que al hablar con elogio de las mujeres obreras y de las mujeres universitarias no está cantando su capacidad? Además, al hablar de las mujeres obreras y universitarias, ¿se va a ignorar a todas las que no pertenecen a una clase ni a la otra? ¿No sufren éstas las consecuencias de la legislación? ¿No pagan los impuestos para sostener al Estado en la misma forma que las otras y que los varones? ¿No refluye sobre ellas toda la consecuencia de la legislación que se elabora aquí para los dos sexos, pero solamente dirigida y matizada por uno? ¿Cómo puede decirse que la mujer no ha luchado y que necesita una época, largos años de República, para demostrar su capacidad? Y ¿por qué no los hombres? ¿Por qué el hombre, al advenimiento de la República, ha de tener sus derechos y han de ponerse en un lazareto los de la mujer?
Pero, además, señores diputados, los que votasteis por la República, y a quienes os votaron los republicanos, meditad un momento y decid si habéis votado solos, si os votaron sólo los hombres. ¿Ha estado ausente del voto la mujer? Pues entonces, si afirmáis que la mujer no influye para nada en la vida política del hombre, estáis -fijaos bien- afirmando su personalidad, afirmando la resistencia a acatarlos. ¿Y es en nombre de esa personalidad, que con vuestra repulsa reconocéis y declaráis, por lo que cerráis las puertas a la mujer en materia electoral? ¿Es que tenéis derecho a hacer eso? No; tenéis el derecho que os ha dado la ley, la ley que hicisteis vosotros, pero no tenéis el derecho natural fundamental, que se basa en el respeto a todo ser humano, y lo que hacéis es detentar un poder; dejad que la mujer se manifieste y veréis como ese poder no podéis seguir detentándolo.
No se trata aquí esta cuestión desde el punto de vista del principio, que harto claro está, y en vuestras conciencias repercute, que es un problema de ética, de pura ética reconocer a la mujer, ser humano, todos sus derechos, porque ya desde Fitche, en 1796, se ha aceptado, en principio también, el postulado de que sólo aquel que no considere a la mujer un ser humano es capaz de afirmar que todos los derechos del hombre y del ciudadano no deben ser los mismos para la mujer que para el hombre. Y en el Parlamento francés, en 1848, Victor Considerant se levantó para decir que una Constitución que concede el voto al mendigo, al doméstico y al analfabeto -que en España existe- no puede negárselo a la mujer. No es desde el punto de vista del principio, es desde el temor que aquí se ha expuesto, fuera del ámbito del principio -cosa dolorosa para un abogado-, como se puede venir a discutir el derecho de la mujer a que sea reconocido en la Constitución el de sufragio. Y desde el punto de vista práctico, utilitario, ¿de qué acusáis a la mujer? ¿Es de ignorancia? Pues yo no puedo, por enojosas que sean las estadísticas, dejar de referirme a un estudio del señor Luzuriaga acerca del analfabetismo en España.
Hace él un estudio cíclico desde 1868 hasta el año 1910, nada más, porque las estadísticas van muy lentamente y no hay en España otras. ¿Y sabéis lo que dice esa estadística? Pues dice que, tomando los números globales en el ciclo de 1860 a 1910, se observa que mientras el número total de analfabetos varones, lejos de disminuir, ha aumentado en 73.082, el de la mujer analfabeta ha disminuido en 48.098; y refiriéndose a la proporcionalidad del analfabetismo en la población global, la disminución en los varones es sólo de 12,7 por cien, en tanto que en las hembras es del 20,2 por cien. Esto quiere decir simplemente que la disminución del analfabetismo es más rápida en las mujeres que en los hombres y que de continuar ese proceso de disminución en los dos sexos, no sólo llegarán a alcanzar las mujeres el grado de cultura elemental de los hombres, sino que lo sobrepasarán. Eso en 1910. Y desde 1910 ha seguido la curva ascendente, y la mujer, hoy día, es menos analfabeta que el varón. No es, pues, desde el punto de vista de la ignorancia desde el que se puede negar a la mujer la entrada en la obtención de este derecho.
Otra cosa, además, al varón que ha de votar. No olvidéis que no sois hijos de varón tan sólo, sino que se reúne en vosotros el producto de los dos sexos. En ausencia mía y leyendo el diario de sesiones, pude ver en él que un doctor hablaba aquí de que no había ecuación posible y, con espíritu heredado de Moebius y Aristóteles, declaraba la incapacidad de la mujer.
A eso, un solo argumento: aunque no queráis y si por acaso admitís la incapacidad femenina, votáis con la mitad de vuestro ser incapaz. Yo y todas las mujeres a quienes represento queremos votar con nuestra mitad masculina, porque no hay degeneración de sexos, porque todos somos hijos de hombre y mujer y recibimos por igual las dos partes de nuestro ser, argumento que han desarrollado los biólogos. Somos producto de dos seres; no hay incapacidad posible de vosotros a mí, ni de mí a vosotros.
Desconocer esto es negar la realidad evidente. Negadlo si queréis; sois libres de ello, pero sólo en virtud de un derecho que habéis (perdonadme la palabra, que digo sólo por su claridad y no con espíritu agresivo) detentado, porque os disteis a vosotros mismos las leyes; pero no porque tengáis un derecho natural para poner al margen a la mujer.
Yo, señores diputados, me siento ciudadano antes que mujer, y considero que sería un profundo error político dejar a la mujer al margen de ese derecho, a la mujer que espera y confía en vosotros; a la mujer que, como ocurrió con otras fuerzas nuevas en la revolución francesa, será indiscutiblemente una nueva fuerza que se incorpora al derecho y no hay sino que empujarla a que siga su camino.
No dejéis a la mujer que, si es regresiva, piense que su esperanza estuvo en la dictadura; no dejéis a la mujer que piense, si es avanzada, que su esperanza de igualdad está en el comunismo. No cometáis, señores diputados, ese error político de gravísimas consecuencias. Salváis a la República, ayudáis a la República atrayéndoos y sumándoos esa fuerza que espera ansiosa el momento de su redención.
Cada uno habla en virtud de una experiencia y yo os hablo en nombre de la mía propia. Yo soy diputado por la provincia de Madrid; la he recorrido, no sólo en cumplimiento de mi deber, sino por cariño, y muchas veces, siempre, he visto que a los actos públicos acudía una concurrencia femenina muy superior a la masculina, y he visto en los ojos de esas mujeres la esperanza de redención, he visto el deseo de ayudar a la República, he visto la pasión y la emoción que ponen en sus ideales. La mujer española espera hoy de la República la redención suya y la redención del hijo. No cometáis un error histórico que no tendréis nunca bastante tiempo para llorar; que no tendréis nunca bastante tiempo para llorar al dejar al margen de la República a la mujer, que representa una fuerza nueva, una fuerza joven; que ha sido simpatía y apoyo para los hombres que estaban en las cárceles; que ha sufrido en muchos casos como vosotros mismos, y que está anhelante, aplicándose a sí misma la frase de Humboldt de que la única manera de madurarse para el ejercicio de la libertad y de hacerla accesible a todos es caminar dentro de ella.
Señores diputados, he pronunciado mis últimas palabras en este debate. Perdonadme si os molesté, considero que es mi convicción la que habla; que ante un ideal lo defendería hasta la muerte; que pondría, como dije ayer, la cabeza y el corazón en el platillo de la balanza, de igual modo Breno colocó su espada, para que se inclinara en favor del voto de la mujer, y que además sigo pensando, y no por vanidad, sino por íntima convicción, que nadie como yo sirve en estos momentos a la República española.
4. Se tuvo que oponer a las izquierdas, a algunos de su partido y a Victoria Kent.

5. Los que estaban en contra decían que las mujeres no eran lo suficientemente inteligentes hasta los 45 años, también decían que las mujeres no era iguales que los hombres y que por lo tanto no tendrían que tener derechos.

jueves, 25 de enero de 2018

LA BANDERA

1. ¿Cuáles son los colores de la nueva bandera nacional? 
2. ¿Dónde y cuándo se izó por primera vez?
3. ¿Qué representan los colores utilizados?

1.  Los colores como podemos observar son: el rojo, el amarillo y en vez de el rojo, el morado.


2. Se izó por primera vez en Eibar el 13 de abril de 1931.

3. Este tercer color buscaba, según el decreto que regulaba su uso en 1931, reconocer al pueblo de Castilla como parte fundamental del nuevo estado. Los otros dos colores se han mantenido de la bandera nacional.









miércoles, 17 de enero de 2018

EL REY

El rey acepta un gobierno de militares presidido por Primo de Rivera. "Alfonso XIII emprende, a partir de ese momento, un camino sin retorno". ¿Cuál crees que va a ser la consecuencia para el rey al aceptar la Dictadura militar?

-Yo creo que dicen que es un camino sin retorno porque una vez que acepte esa dictadura nadie le tomará igual que antes porque al aceptar la dictadura está aceptando que no vale para ese poder que se le ha otorgado. 
- También creo la primera consecuencia y más obvia es que el rey pierde el poder sobre su país y cuando Primo de Rivera se vaya El rey no sabrá que hacer con el país.
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1º MEDIDAS

  1. Suspende la constitución.
  2. Pone en manos de los militares el gobierno de las provincias.
  3. Censura de prensa. (En aquella poca sólo el periódico)
  4. Extiende a los somatenes*
  5. Disolución de las cortes.
  6. Se expulsa a los políticos de la vía pública (Partidos y sindicatos clandestinos)
*Los somatenes es una milicia de voluntarios catalanes que persiguen a los anarquistas  que se oponen a la dictadura de Primo de Rivera. (Controlan a la población.) España fue el 2º país en crear esta milicia.
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FRASES DE PRIMO DE RIVERA

"Ha llegado para nosotros el momento más temido que esperado de recoger las ansias, de atender al clamoroso requerimiento de cuantos amando la Patria no ven para ella otra salvación que liberarla de los profesionales de la política"

"Este movimiento es de hombres": el que no sienta la masculinidad completamente caracterizada, que espere en un rincón, sin perturbar, los días buenos que para la patria preparamos. Españoles: "¡Viva España y viva el Rey!"
¿Qué significan las frases coloreadas?
Imagen relacionada
Este es Primo de Rivera dando un discurso.
Enlace al discurso entero

Primo de Rivera fue un militar Español nacido en 1870, el cual, a los 53 años dió un golpe de estado en la ciudad de Barcelona. Él aceptó al rey en su dictadura porque Alfonso XIII no mostró ninguna oposición a este golpe. El pueblo tampoco puso mucha oposición dado que necesitaban a alguien que guiara un poco el país ya que la crisis de 1917 dejó a España en una situación social, política y militar bastante mala. Sólo mostraron oposición los anarquistas e intelectuales republicanos.

1º Frase:
"liberarla de los profesionales de la política"
Yo creo que Primo de Rivera dice esta frase porque el pueblo necesita un gobierno que saque a España de la crisis en la que se habían metido por culpa de los políticos y de los gobiernos de coalición.

2º Frase:
"Este movimiento es de hombres"
Yo creo que dice esto porque en aquellos tiempos las mujeres todavía no pintaban nada en la política y era impensable que una mujer sacase el país adelante. 

3º Frase:
"¡Viva España y viva el Rey!"
Esta frase la dice Primo de Rivera porque cuando él da el golpe de estado no encuentra oposición por parte del rey ya que el rey aceptó la dictadura de éste, así que Viva el rey es porque no le quita el puesto sino que el rey sigue ahí y viva España porque es su país.